Cárdenas, Viviana. <br/><br/>
Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña / 
Viviana Cárdenas y Guadalupe Ponce. 
 - 1 recurso en línea (páginas 149-170) 
 - [Anual] 
 - Volumen 6, número 6, (Diciembre 2009)- 
<br/><br/><label>ISSN: </label>1668-4753 
 = Educación, lenguaje y sociedad 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Education--Social aspects--Argentina--Periodicals.<br/>Language and languages--Study and teaching--Argentina--Periodicals.<br/>Language arts--Argentina--Periodicals.<br/>Teaching--Argentina--Periodicals.<br/>Educación--Aspectos sociales--Argentina--Publicaciones periódicas.<br/>Lenguaje--Estudio y ensenañza--Argentina--Publicaciones periódicas.<br/>Ensenañza--Argentina--Publicaciones periódicas.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Artículos electrónicos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LC191.8.A7  / C911 2009 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.190982 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>372.46(05)